農業体験学習の実証分析 教育的効果の向上と農村活性化をめざして [ 山田伊澄 ]
教育的効果の向上と農村活性化をめざして 山田伊澄 農林統計協会ノウギョウ タイケン ガクシュウ ノ ジッショウ ブンセキ ヤマダ,イズミ 発行年月:2016年03月 ページ数:168p サイズ:単行本 ISBN:9784541040770 山田伊澄(ヤマダイズミ) 国立研究開発法人農業・食品産業技術総合研究機構中央農業総合研究センター農業経営研究領域主任研究員。
1975年愛媛県生まれ。
1997年京都大学農学部農林経済学科卒業。
農林水産省農業研究センター。
2001年独立行政法人農業工学研究所。
2009年独立行政法人農業・食品産業技術総合研究機構中央農業総合研究センター。
2010年博士(農学)京都大学。
2012年ー2013年オランダワーヘニンゲン大学客員研究員(在外研究)。
2015年国立研究開発法人農業・食品産業技術総合研究機構中央農業総合研究センター(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序章 課題と方法/第1章 農業体験学習に関する施策の変遷/第2章 農業体験学習の取り組み方と小学校教員からみた教育的効果/第3章 小学校における農業体験学習の実施場所と教育的効果/第4章 農業体験学習に対する農業者の協力意向と参画条件/第5章 学校以外の農業体験学習による教育的効果/第6章 学校以外の農業体験学習の継続性と農村地域への波及効果/終章 要約と結論 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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マルチテーマ「All in one」
@bot_bay 2018/05/27 17:11
「心をひとつに 共に歩もう
すべての力合わせて 共に闘おう
どんな時も夢めざし 共に輝こう
心をひとつに ×2
We☆YOKOHAMA ×2
We☆YOKOHAMA No.1」
#baystars
「アステル・ドローンのブレイクライドスキル発動!」(M氏)
@MezashiBot 2018/05/27 09:49
発言:第1回
アステル・ドローンの効果でドローする際の台詞。元ネタはヴァンガード。めざしメンバーは遊戯王以外のカードゲームをやっている人が多いのでこういった他カードゲームネタをよく使っている。おい、デュエルしろよ。
めざし。 (´ー`)
@gomigomi 2018/05/27 09:08